Der diesjährige Pädagogische Ganztag am 4.10.24 behandelte die Themen „Anti-Mobbing“ und „Neue Autorität“. Ziel war es, die theoretischen Ansätze zu vertiefen und den Lehrkräften praktische Strategien zu vermitteln, um als Schulgemeinschaft Mobbing vorzubeugen und ein positives Klassenklima zu fördern.
Das Konzept der „Neuen Autorität“ betont die Bedeutung von Präsenz der Lehrkraft als Vertreter eines Wertesystems, die Stärkung der Lehrkraft-Schüler-Beziehung und das Schaffen eines respektvollen Lernklimas auf der Basis des Schulprogrammes bzw.- der Schulregeln. Die Idee der „neuen Autoritär“ besteht darin, die Schüler:innen durch Einheitlichkeit, Klarheit und Beharrlichkeit bei dem Verfolgen der im Schulprogramm verankerten Leitideen Schüler:innen von der Sinnhaftigkeit zu überzeugen, statt sie durch Machtausübung zum Einhalten der Regeln zu zwingen.
Dazu wurden in Kleingruppen reale Situationen analysiert, in denen sich Schüler:innen respektlos sowohl gegenüber den Mitschüler:innen als auch gegenüber den Lehrer:innen verhielten und sich den Schulregeln widersetzten. Die erarbeiteten Lösungsansätze unter Anwendung der vorgestellten Konzepte sollen bewirken, dass jedes Mitglied der Schulgemeinschaft die Verantwortung für ein gutes Schulklima übernimmt, in dem gegen Mobbing gemeinsam vorgegangen wird und man sich gegenseitig mit Respekt begegnet.
Text: Michaela Horstendahl
Fotos: Maria Fourniotis
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